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Title: Quel effet a le mot mathématique sur vous?

Grande conférence publique dans le cadre des 24 heures de science 2022
Speaker: Frédéric Gourdeau, Laval University

DATE: Friday, May 6, 2022, at 7:30 p.m.

Location: room 1140 of the André Aisenstadt Pavilion.

The conference will be preceded at 6:30 p.m. by a reception in the adjacent hall 1180.

Résumé :

Pour ma part, cela évoque des idées simples qui permettent de voir plus clairement même lorsqu’un problème semble très complexe. Je pense au plaisir qu’elles me procurent : découvrir, explorer et comprendre pourquoi. Je ressens la satisfaction que provoque la résolution d’un problème que j’ai trouvé coriace. Et je songe au fait que derrière la résolution de problèmes se cachent des idées mathématiques géniales. 

J’entends aussi des mots comme magie, ludique, spectacle, atelier, et j’en passe. Pourquoi ?! Parce le défi de faire aimer les maths est immense et important, et que l’on doit faire preuve d’imagination et de créativité pour rejoindre le plus de jeunes possibles, dans toutes les communautés. Plus on sera nombreuses et nombreux à y travailler, avec ouverture et en collaboration avec le monde enseignant, mieux on y parviendra.

Les maths magiques et ludiques, c’est une manière de le faire. Que cachent-elles, que révèlent-elles? Venez le découvrir, que vous soyez novice ou expert!

 

Biography:

Frédéric Gourdeau obtained his doctorate in functional analysis from the University of Cambridge in 1989. He is a professor in the Department of Mathematics and Statistics at Laval University, of which he was director from 2010 to 2018, and president of the Association Mathematics of Quebec (AMQ). His work in training primary and secondary school teachers, combined with his passion for problem solving, led him to found the Association québécoise des jeux maths (AQJM), which oversees a playful mathematics competition (21,000 participants in 2019 ) as well as the site of the Semaine des maths (in collaboration with the SMAC project of Jean-Marie De Koninck). This work has enabled the development of activities for teachers and their students of all levels, such as mathematical magic, puzzles, fun trails, escape challenges, shows and workshops. The recipient of several teaching awards, including the 3M National Award for Excellence in Teaching (2006), he also won the 2014 Adrien Pouliot Prize from the Canadian Mathematical Society for his exceptional contribution to mathematics education in Canada